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学好“四史”,不断深化“四个正确认识”—雷忠良书记讲“中特理论与实践研究”课暨所青年理论小组专题党课
为进一步推进研究所党史学习教育,加强思想政治引领,引导干部职工和青年群体提升“四个正确认识”能力,12月14日下午,我所党委书记雷忠良同志以“‘学好四史’,不断深化‘四个正确认识’”为主题为新生上“中特理论与实践研究”课暨所青年理论小组、行政干部专题党课。全体研究生新生、各处室负责人在现场参加了授课,青年干部职工五十余人以腾讯会议方式在线参加。
雷忠良书记以钱学森、邓稼先的爱国奋斗、奉献牺牲和厦门大学@洁洁良、马里兰大学杨姓留学生事件正反事例对比引入主题,指出,中国共产党百年历程是一部党的不懈奋斗史、理论探索史、勇于斗争史、为民造福史、自身建设史,也是一部中国共产党坚守富民与强国(对内)、坚持独立自主与对外开放(对外)、坚定廉洁与奉公(本色)的经济建设史、国家发展史和民族复兴史。新中国成立70年特别是改革开放40多年,我们走过了发达国家几百年才走完的工业化历程,创造了人类发展史上的奇迹。在学习、借鉴优秀先进文化文明的同时,我们不必妄自菲薄,更不能以片面、谎言乃至甘愿被征服,透支民族归属感和情感认同。爱国是天然、质朴的,不是可有可无、时有时无的价值观念,而是每个人的必选项。
而如何从精神上抵御外来入侵和征服?雷忠良认为,要用鲜活、生动的形式引导青年学生、干部学好“四史”,创造性运用马克思主义唯物史观,不断提升青年学生“四个正确认识”的能力。随后,雷忠良书记对“四个正确认识”进行了详细讲述。一是正确认识世界和中国发展大势。雷书记从经济、社会、国际格局发展大势三个方面,并以一系列详实的数据、史料,重点通过党的四个历史时期“以人民为中心”的 “富民”“强国”方略,展现了中国的民族复兴之路及与西方资本主义国家的对比,讲述当代中国与世界发展大势。二是正确认识中国特色和国际比较。雷忠良书记运用马克思政治经济学基本原理,阐述中、西发展 “社会逻辑”和“资本逻辑”的不同道路,通过我国经济快速发展、社会长期稳定及西方周期性危机、动荡乃至撕裂的对比,阐述“中盛”“西衰”态势,向大家展示了中国特色社会主义的正确性,引领大家要始终坚守信仰、信念和信心、切实加强中国特色社会主义的“四个自信”。三是正确认识时代责任和历史使命。雷书记强调,新时代青年要积极从“四史”中汲取智慧、理解现实,与时代同步,担当时代责任使命。四是正确认识远大抱负和脚踏实地。雷忠良书记指出,学史的最终目标是“力行”,青年学生要明德笃行,将个人命运与国家命运结合,个人选择顺应社会需要;面对第四次工业革命,要艰苦奋斗,要有豪情和意志,同学们要埋头苦学、快马加鞭善学;青年干部们要在科研、管理岗位上胸怀大局,勤勉严谨细致,为卫生健康事业创新发展务实努力。之后,雷书记就学生关心的重要话题作了深入浅出的互动交流,赢得师生阵阵掌声。
雷忠良书记的党课主题鲜明,史料丰富,数据详实,内容鲜活,纵横比较,生动深入,对启发引领青年干部职工与学生进一步学好“四史”,增强爱国意识,凝聚共识有着重要作用。